در ادامه مصاحبه با مهدی شاهسواری دبیر شورای هماهنگی دانشگاه شیخ بهائی را می خوانیم………..
باسمه تعالی
مصاحبه با کارشناسان و دبیران و رابطین اجرائی انجمن های علمی-دانشجوئی
نام و نام خانوادگی:مهدی شاهسواری نام دانشگاه:شیخ بهایی سمت:دبیر انجمن علمی گروه مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات
1-به نظر شما جایگاه انجمن های علمی-دانشجوئی کشور در چه سطحی است؟
انجمن‌های علمی – دانشجویی محیطی مناسب برای به تکاپو در آوردن دانشجویان و همچنین شکل‌گیری فعالیت‌های علمی است . بدیهی است که فعالیت‌های دانشجویی با ایجاد انگیزه می‌تواند از کیفیت مناسب تری برخوردار باشد.
هم اکنون انجمن های علمی در سطح دانشگاهها رسمیت یافته و با برگزاری انتخابات اعضای آن انتخاب می گردد اما به نظر می رسد در سطح دانشجویان و اجتماع جایگاه خود را به طور کامل پیدا نکرده است.
2-فعالیت های انجمن علمی-دانشجوئی دانشگاه خود را چگونه ارزیابی می کنید؟
انجمن ما در طول ۱ سال فعالیت‌های گسترده ای انجام داده و با توجه به کمبود امکانات و عدم حمایت های مادی و معنوی به نتایج قابل قبولی دست یافته است.
البته انجمن علمی در دو دوره اخیر بیشتر به فعالیت های زیر بنایی روی آورده است. از جمله اینها می توان به رسمیت دادن بیشتر این انجمن در دانشگاه ، دریافت اتاق اختصاصی ، پیگیری مستمر با دانشجویان و اساتید برای ارتباط بیشتر با انجمن ، برگزاری مداوم مجمع عمومی انجمن و … اشاره نمود . همه این موارد علی رقم مشکلات و ایستادگی ها و … نتایج خوبی در آینده برای اعضای بعدی و دانشجویان بعدی دارد . به علاوه اینکه فعالیت های گسترده انجمن ما در جهت برگزاری همایشهایی در سطح استان اصفهان ، جشنواره کشوری تولیدات برنامه نویسی و توزیع مجله اختصاصی این انحمن (کانکت) در سطح دانشگاههای سطح استان و مطرح تهران باعث افزایش اعتبار و فعالیت این انجمن گردیده است.
3-شور و استقبال دانشجویان برای فعالیت در انجمن علمی-دانشجوئی را چگونه ارزیابی می کنید؟
استقبال دانشجویان در محیط هایی که متعلق به خودشان می‌دانند بی‌نظیر است و اگر حمایت های دانشگاه و وزارت علوم بیشتر باشد ، این شور و استقبال دو چندان می‌شود
4-بودجه تخصیصی به فعالیت های این تشکل را کافی می دانید؟
متأسفانه در دانشگاه شیخ بهایی هیچ بودجه ای برای انجمن‌های علمی تخصیص داده نشده است و تمام درآمد انجمن از جذب اسپانسر تأمین می شود.
5-جشنواره اول و دوم ملی حرکت را چگونه ارزیابی می کنید؟
شکل‌گیری چنین جشنواره هایی برای ایجاد رقابت و تکاپو میان دانشجویان و همچنین انجمن‌های علمی بسیار مناسب می‌باشد اما متأسفانه معیارهای داوری و امتیازدهی توانایی ارزیابی مناسب و رتبه بندی صحیح را ندارد. مسلم است که مقایسه انجمن‌های علمی ای که بودجه اختصاصی دارند ، مجله های آنها را انتشارات دانشگاه چاپ می‌کند ، حمایت های مادی و معنوی دانشگاه نیز پشت آنهاست و همچنین به سبب بالا بودن سطح هیئت علمی دانشگاه ، هماهنگی سخنران همایش ها کار پیچیده‌ای نیست با انجمن‌های علمی ای که فاقد اینچنین امکاناتی است کار مناسبی به نظر نمی رسد.
اگر در معیارهای داوری ملاک‌هایی چون امکانات و حمایت های مادی و معنوی لحاظ شود ، رتبه بندی عادلانه تر انجام می شود.
6-آیا جشنواره ملی حرکت توانسته است در جهت معرفی و بهبود فعالیت انجمن های علمی-دانشجوئی گام بردارد؟
شروع به کار این جشنواره جنب و جوش خاصی را ایجاد کرده است اما به نظر من اگر دانشگاهها و اساتیدهیئت علمی بیشتر مجاب شوند و از جهت فرهنگی حمایت های مادی و معنوی آنها برای انجمن‌های علمی بیشتر شود ، کار جشنواره تکمیل می شود.
7-امکانات انجمن علمی-دانشجوئی دانشگاه خود را در چه حدی ارزیابی میکنید؟
متأسفانه تا تاریخ ۸۸/۱۲/۱۲ انجمن ما حتی اتاق اختصاصی نداشت و جلسات اعضای انجمن در راهروهای دانشگاه یا کلاسهای درس شکل می‌گرفت اما پس از آن یک اتاق ۳ متری بدون هیچ امکاناتی در اختیار این انجمن قرار گرفت.
8-توجه مسئولین دانشگاه شما به انجمن های علمی-دانشجوئی در چه حدی است؟
متأسفانه در دانشگاه ما ، هیچگونه توجهی به انجمن‌های علمی نمی‌شود و سختی کار به طور کامل بر دوش دانشجویان می‌باشد اما فعالیت‌های زیاد دو دوره اخیر انجمن ، اندکی این توجهات را شروع نموده است اما در کل برخوردها و نگاه به انجمن ، اصلاً مناسب نیست.
9-به نظر شما انجمن های علمی-دانشجوئی تا چه حد سبب ایجاد انگیزش دانشجویان به فعالیت های علمی می شوند؟
هرگاه دانشجویان محیطی را از خودشان بدانند و احساس کنند آنجا مکانی است برای رشد و پیشرفت و همچنین از طرف دانشگاه و اساتیداین انگیزه به دانشجویان القا شود ، محیطی صمیمی و دانشجویی شکل گرفته که خود برای رسیدن به خواسته‌های علمی شان تلاش می‌کنند که هم از جهت کاهش هزینه‌های قابل پرداخت و هم کیفیت کار تأثیر بسزایی دارد.
10ارتباط انجمن های علمی-دانشجوئی با صنعت را چگونه ارزیابی کرده و در جهت بهبود آن چه پیشنهاداتی را دارید؟
قدرت نظام دانشگاهی همواره به تولید علم و انتشار آن در صنعت بوده است و همانگونه که در جوامع توسعه یافته مشاهده می‌شود ، مغز متفکر و چرخ محرک صنعت ، دانشگاه است . علاوه بر این انگیزه دانشجویان برای فعالیت در صنعت و همچنین توسعه و نوآوری و خلاقیت ، همه و همه دست به دست هم می‌دهد تا دانشجویان در محیطی با نام انجمن علمی این فاصله را هرچه بیشتر نزدیک کنند و باعث رشد و توسعه دانشگاه و صنعت شوند اما متاسفانه هنوز انجمن های علمی که بهترین محیط برای توسعه این موضوع می باشند ، در این جهت فعالیت چشمگیری نداشته اند اما انجمن ما فعالیت هایی را آغاز کرده است. از جمله این فعالیت ها می توان به صحبت با چندین شرکت برای جذب دانشجویان تایید شده از طرف انجمن به عنوان اسپانسر و بازدید علمی از شرکت های مرتبط اشاره کرد.
11-حمایت وزارت علوم از انجمن های علمی-دانشجوئی را در چه سطحی ارزیابی می کنید؟
با توجه به فعالیت‌های گسترده ما در سطح یک دانشگاه غیر انتفاعی تا کنون که هیچگونه حمایتی از طرف وزارت علوم از انجمن علمی ما صورت نگرفته است.
12-آیا بین فعالیت های انجمن های علمی-دانشجوئی و ارتقا دانش در دانشگاهها ارتباط معنا داری مشاهده می کنید؟
دقیقاً این ارتباط مشاهده می‌شود . فعالیت‌هایی که از طرف انجمن‌های علمی شکل می‌گیرد همه با یک هدف و آن رشد و ارتقاء دانش در میان دانشجویان در محیط های دانشگاهی صورت می‌گیرد . برگزاری همایش های علمی ، چاپ مجله های علمی و … همه و همه گویای حرکت به سوی رشد و ارتقاء دانش است . همچنین تجلیل و تکریم دانشجویان و اساتیدی که در جهت پیشبرد این هدف تلاش می‌کنند ، باعث ایجاد انگیزه در میان دیگر دانشجویان و اساتیدمی شود اما همه اینها نیاز به حمایت های مادی و معنوی دارد .
13-میزان آمادگی انجمن علمی-دانشجوئی شما برای سومین جشنواره ملی حرکت در چه سطحی است؟
انجمن ما در کنار همه مشکلات و حمایت نشدن ها و سختی‌ها و … تا امروز فعالیت‌های گسترده ای در جهت رشد و پیشرفت داشته است و امید می‌رود که توانسته باشیم در جهت خدمتگذاری به دوستانمان موفق بوده باشیم اما متأسفانه فعالیت‌هایی که در این ترم شروع شده است ، به نظر می‌رسد تا تاریخ اعلام شده از سوی جشنواره ، به اتمام نرسد.
14-چه پیشنهاداتی جهت بهبود سومین جشنواره ملی حرکت دارید؟
بنده پیشنهاد می کنم که نشست مشترکی با کلیه دبیران انجمن های علمی راجع به فعالیت هایشان و تبادل تجربه برگزار نمایید.
ملاک های رتبه بندی را براساس امکانات تنظیم نمایید.
در ضمن به نظر می رسد زمان برگزاری جشنواره مناسب نیست و اگر به اواخر خرداد موکول شود خیلی بهتر است چون فعالیت های دانشجویی تا پایان ترم ادامه دارد و بهتر است در پایان ترم از جمع بندی آنها ارزیابی شود.
از شما عزیزان که همکاری کرده و به این سولات پاسخ می دهید نهایت تشکر و سپاس را دارم.لطفا پس از پاسخ به پست الکترونیکی روابط عمومی جشنواره ارسال نمائید.
با تشکر
روابط عمومی سومین جشنواره ملی حرکت